首先，知识是人类认知的工具，它提供信息、理解和能力，帮助我们更好地适应环境。
从进化心理学看，知识积累是人类生存和成功的核心优势，比如，它让我们能预测风险、优化选择。
所以，知识本身是中性的，它不会直接导致失败。相反，缺乏知识往往更可能导致失败（例如，无知者可能做出错误决策）。
所以，年长的老师们，对于知识这个关键词，并不是问题，而问题在于如何管理知识。比如，一个医生知道很多疾病治疗方法，这不会让他失败；但如果他因为知识过多而犹豫不决，延误治疗，那才是问题。
所以，失败的关键是由于知识太多，知道的太多，从而导致自己对知识应用不当。
下面的关键词：决策与执行。
比如，执行力的下降可能不是因为知识本身，而是因为决策过程。当我们的选项比较多的时候，决策成本必然会增加，这就有可能导致犹豫或者拖延。
从心理学角度来说，有一个名词解释是：分析瘫痪（analysis paralysis）就是一个已知现象，当信息过多时，人们可能难以做出决定。但这并不意味着知识是坏的，而是管理知识的方式有问题。
但，这又是一个复杂的事，因为人到中年，知道的多，看的多，上有老，下有小，需要扮演的角色也越来越多。比如，同事，孩子，父母，管理者等等。
这也就意味着，对40多岁的人来说，要求是非常高的。
所以，对于年轻老师来说，有非常大的一个优势，就是你的精力很旺盛，你在社会上的羁绊没那么多，这两点是人创业路上非常稀缺的资源，年龄到了，有时候也就没了。
以上是悲观者视角，我认可，我理解。
但我觉得，我们不能坐以待毙，我们有梦想，我们有追求，我们要买好车，我们要让家人过上更好的生活。
所以，我们必须要提高执行。
我也知道，提高执行，是一件非常困难的事情，比如，缺乏优先级、过度追求完美、恐惧失败、拖延习惯、缺乏激励机制、竞争压力、资源限制...
非常非常多，我想说的是，放弃，是这个世界最简单的事，但坚持很酷。
如果是你这种情况，我建议你按照以下方式来，来找回自己一些状态，提高一些执行力的方式。
1、你可以设定一个明确的目标，这个目标一定要缩小焦点，定义最重要的目标（如“在一个月内启动一个自媒体账号”），然后忽略无关知识。
2、你可以采用决策启发式，使用满意原则，而不是最大化原则。你要选择第一个足够好的选项就可以了，不要总想着完美，你先去做。
3、慢慢地建立你自己的行动习惯，我最喜欢的方式，就是将大的任务分解为小步骤，设置截止日期，并公开承诺（如告诉同事或学生），以增加行动压力。（我之前有说过，我做自媒体是如何做的，剃光头，发朋友圈....）
4、学会接受失败是学习的一部分。我们看的这么多，了解的这么多，我认为应该用于快速迭代自己的想法或者是创业的日常，而不是一味地避免风险。比如，在自媒体上发布内容，即使不完美，也能从反馈中改进。
5、持续学习但要保持平衡，我认为知识更新对一个人是非常有必要的，但要学会卸载无关信息。定期反思哪些知识真正有用，哪些只是噪音。
